Woordkasteel

Woordkasteel is een oefenprogramma voor kinderen vanaf 6 jaar. Het is volledig gratis te downloaden. Het is een programma dat je zowel in de klas, bijvoorbeeld tijdens hoekenwerk, als thuis kan gebruiken.
Eens je het programma gedownload hebt, kan je beginnen.

 

Als leerkracht kan je klaslijsten aanmaken bij ‘kies een namenlijst’. Zo kan je de resultaten van de kinderen verwerken in rapporteren, extra begeleiding,…

Zoals je kan zien heb je keuze uit 22 verschillende spelvormen. Telkens moet je hier één van kiezen. Vervolgens moet je uit de kolom ‘Kies een woordlijst’ kiezen waaraan je wilt werken.

 

 

Eén van de oefeningen die je kan spelen is ‘slangenkuil’. Hierbij worden de woorden aan de hand van woordbeelden ingeprent. Zo zie je eerst en vooral een woord verschijnen. Dit woord verdwijnt na enkele seconden. Vervolgens moet je uit wolkjes, waarin het woord telkens op een verschillende manier geschreven is, de juiste schrijfwijze(n) aanklikken.

Als je een fout wolkje hebt aangeklikt, wordt het juiste antwoord weergegeven en de foutieve antwoorden doorkruist. Je hebt bij deze oefening dus geen tweede kans.

Je hebt telkens een reeks van 30 oefeningen. De eerste 15 oefeningen gaan zoals hierboven beschreven.

Bij de volgende 15 oefeningen krijg je ook eerst het woord te zien, maar krijg je geen keuzes meer. Je moet nu zelf het woord kunnen schrijven.

 

Als je een fout gemaakt hebt, krijg je ook hier geen kans om jezelf te verbeteren. Jouw foutieve antwoord wordt doorstreept en het juiste antwoord wordt eronder weergegeven.
Wat ik heel goed vind, is dat je achteraf wel nog een kans krijgt. Het woord dat je fout had, zal nog eens aan bod komen. Zo kan je kijken of je het woord nu wel juist kan schrijven.

Linksboven de oefeningen zie je steeds de tijd staan die je hebt om de oefeningen te maken. Dit zijn 10 minuten die steeds aflopen. Als je alle oefeningen binnen de tijd hebt kunnen maken, kan je het gevangen muisje bevrijden. Dit doe je door op de sleutel te klikken. Je oefening is nu afgewerkt.

Wil je meer oefeningen van woordkasteel ontdekken, twijfel dan niet en download het gratis programma.

 

LEGO WeDo

LEGO WeDO heeft constructiesets, waarmee je eenvoudige LEGO modellen kan bouwen. Deze legomodellen kan je aan de hand van een computer programmeren. De sets die worden aangeboden door LEGO Education WeDo platform zijn geschikt voor basisschoolkinderen van 7 tot 11 jaar.

Zo’n set, ziet eruit als op de afbeelding. Er zitten meer dan 150 onderdelen in waar de leerlingen zelf mee aan de slag mogen gaan. Zo’n pakket kost echter €120,06. Dit is geen kleine som, maar ik vind het zeker de moeite waard. De leerlingen kunnen er zoveel verschillende dingen mee maken, dat ze er oneindig lang mee kunnen experimenteren.

Via een creatie leren de kinderen met de computer hun ontwerp te besturen. Om je ontwerp te kunnen programmeren heb je de LEGO education WeDo Software Versie 1.0 nodig. Deze software registreert automatisch de aanwezigheid van motoren en sensoren op het model. Op deze Cd-rom vind je ook een digitale startgids met eenvoudige bouwtips en voorbeelden van programmering. Dit allemaal heeft een kostenplaatje van €58,80.

Voor kinderen die dit nog nooit gedaan hebben, of even geen inspiratie hebben, zijn er de opdrachtenkaarten. Bij deze opdrachtenkaarten, vind je stap voor stap wat je moet doen om een ontwerp te bekomen. Dit is heel handig om leerlingen zelfstandig stap voor stap aan het werk te zetten.

Wil je dit alles liever niet kopen, maar wil je je kind dit toch eens laten doen. Dan kan je terecht bij het Fyxxilab. Zij geven namelijk opleidingen aan kinderen rond LEGO WeDo. Het enige waarover je moet beschikken om hieraan deel te nemen is basiskennis van computergebruik. Dit kost je €15 per persoon voor een namiddag. In deze prijs zit ook een drankje inbegrepen die de kinderen tijdens de pauze kunnen nuttigen.

Fyxxi

Heb je ooit al gehoord van Fixxilab? Tot voor kort had ik er nog nooit van gehoord. Daarom ben ik wat uitleg gaan zoeken rond Fixxilab.

Fixxi is een initiatief van EduCentrum. Het heeft een lab waar kinderen spelenderwijs met technologie en wetenschap in contact komen. Het ondersteunt scholen met workshops voor leerlingen. Ook andere evenementen als verjaardagsfeestjes, teambuilding en een ouderavond worden er georganiseerd.

Fixxi organiseert op woensdagnamiddag themanamiddagen. Hierbij wordt een bepaald thema zoals bijvoorbeeld lego uitgewerkt. Om hieraan deel te nemen kan je je op voorhand online inschrijven.

Het Fixxilab is een klaslokaal waar je professionele begeleiding krijgt. Het is ingericht met flexibel klasmeubilair. Het lab is bedoelt voor leerlingen uit de derde kleuterklas, het lager onderwijs en de eerste graad van het secundair onderwijs. Samen met de leerlingen gaan de begeleiders ondernemend aan de slag met de verschillende tools. Handig is dat je er elke dag tijdens de schoolweek terecht kan voor een workshop van een halve of een hele dag.

Bij elke tool (app) die gegeven wordt, worden er lessen aangeboden. Hierbij komt er een stappenplan over de werking van de tool aan bod. Maar ook een uitdaging voor de kinderen om ondernemend met de tool aan de slag te gaan wordt gegeven.

Wil je op de hoogte blijven, schrijf je dan zeker in voor de nieuwsbrief.

iPads op school

Ben ik een voor- of tegenstander van iPads in de klas. Dit vind ik voor mezelf een moeilijke vraag. Daarom heb ik eerst en vooral een persoonlijke lijst opgemaakt met wat ik voor- en nadelen vind van de iPad.

 

Voordelen:
– Er zijn geen verlengkabels nodig.
– Ze zijn handig te verhuizen: elke klas kan ze gebruiken zonder veel moeite.
– Ze kunnen leerstof verrijken met filmpjes, educatieve games en quizzen, waarbij je meteen ziet of de leerlingen de leerstof begrepen hebben.
– Het gebruik van iPads kan motiverend werken.
– Zieke kinderen kunnen thuis meedoen met de les.
– De leerlingen kunnen er individueel en op hun eigen niveau en tempo op werken.
– Het is eenvoudig om zaken mee op te zoeken.
– De leerlingen bouwen digitale vaardigheden op.

Nadelen:
– iPads zijn niet goedkoop.
– Wat gebeurt er als een leerling een iPad laat vallen en deze kapot is?
– De leerlingen hebben steeds internetverbinding nodig. Wat als deze niet beschikbaar is?
– Er is geen toetsenbord, USB-poort,…
– De invoer van het systeem vereist veel organisatie en administratie. Wie zal er de apparaten beheren?
– Spelletjes en leerzame apps kosten vaak veel geld.

Bij het lezen van al deze voor- en nadelen kan ik voor mezelf concluderen dat er heel wat voordelen zijn die overwegen. Daarom vind ik het goed dat er iPads in de klas zouden komen. Maar dit in beperkte mate. Ik vind niet dat de iPad de boeken en cursussen van de leerlingen moeten vervangen. Wel kan het gebruikt worden ter ondersteuning van deze boeken en cursussen.

Leerlingen vinden het leuk om afwisseling te krijgen in de klas. Een educatief spelletje zullen ze dus zeker en vast leuk vinden. Ook een filmpje tonen bij een bepaald onderwerp wordt kinderspel.

Er zijn heel wat kinderen die over een iPad beschikken. Laat hen hier thuis zeker en vast gebruik van maken om het leren te ondersteunen. Laat hen zien welke mogelijkheden er zijn. Niet iedereen heeft natuurlijk een iPad thuis, daarom is het handig dat deze leerlingen op school in contact komen met de iPad. Zo hoeven zij niets te missen.

 

Het digitale schoolbord

Op stage worden we er allemaal mee geconfronteerd. Je ziet geen krijtbord vooraan in de klas, maar wel een digitaal schoolbord.

Een digitaal schoolbord heeft zowel voor- als nadelen. Ik ben eens op zoek gegaan naar enkele voor- en nadelen en kwam tot het volgende:
Voordelen:
– Voor leerlingen die last hebben van allergieën en/of astma is het gebruik van een digitaal bord positief.
– Leerkrachten hebben minder last van schrijfkrampen.
– Je kan eenvoudig gebruik maken van filmpjes, geluiden, figuren,… waardoor de leerlingen op verschillende manieren in contact komen met de leerstof, wat het onthouden ervan bevorderd.
– Het bord nodigt uit om te experimenteren.
– Je leerlingen worden technologisch vaardiger.
– Wat je op het bord schrijft kan je printen, waardoor de leerlingen zich kunnen concentreren op de lesinhoud en niet op het noteren daarvan.
– Het is sterk visueel: kinderen kunnen gemakkelijk volgen.
– De voorbereiding kan volledig thuis gemaakt worden.

Nadelen:
– De kostprijs ligt heel hoog.
– Voorbereiding kost veel tijd.
– Leerkrachten moeten leren werken met een digitaal schoolbord.
– Wat als je bord uitvalt/defect is?
– Door de lichtinval moeten de gordijnen vaak dicht.
– De meeste borden kan je niet verschuiven (omhoog/omlaag), want het hangt vaak vast.

Zoals je kan lezen zijn er heel wat voor- en nadelen. Ik vind dat een digitaal schoolbord zeker en vast zijn meerwaarde heeft. Maar een krijtbord heeft dat ook. Daarom ben ik een voorstander om zowel een krijtbord als een digitaal schoolbord in de klas te hebben. Zo heb je steeds een keuze en gebruik je afhankelijk van de situatie wat het beste is. Wil je bijvoorbeeld een filmpje tonen, dan kies je het digitaal schoolbord. Maar wil je bijvoorbeeld in het eerste leerjaar een nieuwe letter aanleren, dan kies je voor het krijtbord.

Van wat ben jij een voorstander?

Les 1: Communicatie met ouders

Jullie kennen het vast. Je krijgt een brief van je leerkracht die je telkens netjes moet opbergen. Maar je bent je map vergeten, je hebt weinig tijd, geen zin,… Als je thuis komt moet je deze brief aan je ouders geven. Maar dan gebeurt het, het blad is zoek, er zijn kreuken in, je drankje is erop gemorst,… Met andere woorden, de brief is niet meer leesbaar.

Hier is een oplossing voor. De leerkrachten kunnen de brief posten op de schoolwebsite, ze kunnen de brief doorsturen via mail en eventueel posten op Facebook. Zo besparen we in één klap ook een hoop papier.

Ik heb vandaag geleerd dat het handig is om bij de ouders vooraf te polsen hoe zij op de hoogte willen gehouden worden van alle weetjes en informatie. Zo ben je er zeker van dat alle ouders op de hoogte blijven. Ik vind het ook een leuk idee om op de prikborden op school alles uit te hangen. Als de ouders om hun kinderen komen, zal dit hun aandacht trekken en wordt zo de boodschap overgebracht.

Ouders kunnen ook extra op de hoogte blijven via een leefboek. Dit is een boek dat buiten de klas ligt. Niet alleen de leerkracht maar ook de leerlingen kunnen hierin schrijven wat ze aan het doen zijn, leuk vonden aan een les,… Zeker een aanrader!